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MG dispara na frente e é o estado com mais aprovados no Sisu 2026

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Reprodução/Estadão Mineiro.
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Minas Gerais voltou a liderar o ranking nacional de aprovações no Sistema de Seleção Unificada (Sisu) em 2026 e garantiu o primeiro lugar pelo terceiro ano consecutivo. O resultado consolida o impacto das políticas públicas de preparação para o Enem desenvolvidas pelo Governo do Estado e reforça o protagonismo mineiro no acesso ao ensino superior público no Brasil.

Ao todo, 33.778 estudantes que concluíram o ensino médio em Minas foram aprovados na chamada regular do Sisu, número que representa cerca de 12,4% de todas as vagas preenchidas no país nesta edição. O desempenho coloca o estado à frente das demais unidades da federação em volume absoluto de aprovados, superando novamente os próprios resultados de 2024 e 2025.

No cenário nacional, 271.789 candidatos garantiram vaga em universidades e institutos federais por meio do Sisu 2026. A taxa de ocupação foi praticamente total: 99,14% das vagas disponíveis foram preenchidas já na chamada regular, demonstrando a alta procura pelo ensino superior público e o peso do Enem como principal porta de entrada nas universidades.

Segundo o Governo de Minas, os números refletem investimentos contínuos na rede estadual, com foco na preparação dos estudantes para o Enem. Ao longo do ano letivo, a Secretaria de Estado de Educação ampliou simulados, reforçou a correção orientada de redações, promoveu aulões presenciais e on-line e disponibilizou plataformas digitais de apoio aos estudantes.

A estratégia tem buscado reduzir desigualdades de acesso e aumentar a competitividade dos alunos da rede pública em processos seletivos nacionais. A repetição da liderança por três anos seguidos indica que os resultados não são pontuais, mas consequência de uma política educacional estruturada e contínua.

Além do desempenho coletivo, histórias individuais também ilustram o impacto das ações. Estudantes da rede estadual têm alcançado vagas em cursos concorridos e universidades federais de referência, evidenciando que o fortalecimento da preparação para o Enem amplia as chances de ingresso no ensino superior, especialmente para jovens de escolas públicas.

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Jakeline Zetum/Estadão Mineiro.

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