{"id":50529,"date":"2015-12-01T08:52:19","date_gmt":"2015-12-01T11:52:19","guid":{"rendered":"http:\/\/portaldosilas.com.br\/?p=50529"},"modified":"2015-12-01T08:52:19","modified_gmt":"2015-12-01T11:52:19","slug":"projeto-criado-por-professora-de-ipatinga-e-um-dos-melhores-de-minas","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/portaldosilas.com.br\/news\/2015\/12\/01\/projeto-criado-por-professora-de-ipatinga-e-um-dos-melhores-de-minas\/","title":{"rendered":"Projeto criado por professora de Ipatinga \u00e9 um dos melhores de Minas"},"content":{"rendered":"
\"sk\"<\/a>
Meramente ilustrativa<\/figcaption><\/figure>\n

por SECOM\/PMI<\/span><\/p>\n

Em tempos em que as redes sociais s\u00e3o o instrumento mais usado na hora de mandar recados, escrever e enviar cartas pode parecer algo distante da realidade. Por\u00e9m, essa foi a ferramenta usada para melhorar a qualidade de aprendizagem dos alunos dos 4\u00ba e 5\u00ba anos da Escola Municipal Hermes Oliveira Barbosa, localizada no Pedra Branca.<\/span><\/p>\n

O projeto \u201cLer e Escrever N\u00e3o Tem Fronteiras\u201d, criado pela professora Aparecida Alves Gon\u00e7alves, \u00e9 uma das experi\u00eancias exitosas da rede municipal de Educa\u00e7\u00e3o apoiada pela Prefeitura de Ipatinga e que foi considerada uma das melhores propostas pedag\u00f3gicas do Estado pela 9\u00aa edi\u00e7\u00e3o do Pr\u00eamio Professores do Brasil (PPB). Como uma das fases do pr\u00eamio, foi realizado nos dias 25 e 26 de novembro, em Belo Horizonte, o Semin\u00e1rio Estadual de Interc\u00e2mbio de Experi\u00eancias, uma oportunidade para os selecionados compartilharem seus relatos e experi\u00eancias.<\/span><\/p>\n

O PPB e o Pr\u00eamio Gest\u00e3o Escolar (PGE), que reconhece as boas pr\u00e1ticas de gest\u00e3o em Educa\u00e7\u00e3o, integram a Iniciativa Educadores do Brasil, idealizada pelo Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o (MEC) e implementada no Estado pela Secretaria de Educa\u00e7\u00e3o de Minas Gerais. A iniciativa na qual a professora de Ipatinga se inscreveu premia docentes em seis categorias: creche, pr\u00e9-escola, ciclo de alfabetiza\u00e7\u00e3o, 4\u00ba e 5\u00ba anos, 6\u00ba ao 9\u00ba ano e Ensino M\u00e9dio; buscando assim reconhecer e divulgar o trabalho realizado em escolas p\u00fablicas que contribuem para a melhoria dos processos de ensino e aprendizagem desenvolvidos nas salas de aula. Nesta edi\u00e7\u00e3o, Minas Gerais bateu o recorde de inscri\u00e7\u00f5es com 764 escolas no PGE e 1.488 professores no PPB.<\/span><\/p>\n

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O projeto<\/strong><\/span><\/p>\n

Idealizado no ano passado, o \u201cLer e Escrever N\u00e3o Tem Fronteiras\u201d foi colocado em pr\u00e1tica na escola ipatinguense de maio a dezembro de 2014 e contemplou cerca de 35 alunos das turmas de 4\u00ba e 5\u00ba ano. \u201cO projeto nasceu ao percebermos as necessidades da turma, que era muito diversificada e contava com alunos em n\u00edveis de aprendizado diferente\u201d, explicou Aparecida, que lecionava literatura naquele ano, lembrando que o programa foi criado em parceria com a professora Ni\u00fasa Aparecida da Silva, hoje aposentada. \u201cMuitos alunos n\u00e3o gostavam de ler nem escrever e, quando propus que eles fizessem poesias, percebemos a dificuldade que tinham de trabalhar essa linguagem. Foi da\u00ed que surgiu a ideia das cartas, que possui uma linguagem mais simples\u201d.<\/span><\/p>\n

O projeto consistia na produ\u00e7\u00e3o de cartas que seriam enviadas para pessoas de outros estados. \u201cReuni alguns amigos do Esp\u00edrito Santo, Par\u00e1, Bras\u00edlia, Cear\u00e1 e demais locais para receberem essas cartas\u201d, contou Aparecida. Na troca de correspond\u00eancias, os alunos contavam sobre o lugar onde vivem, seus amigos, sua fam\u00edlia e seus interesses. O destinat\u00e1rio respondia relatando sua rotina e contando mais detalhes de sua cidade. \u201cAl\u00e9m de incentivarmos a escrita e a leitura, fomentando o desenvolvimento das crian\u00e7as, tamb\u00e9m vimos a evolu\u00e7\u00e3o delas em outras \u00e1reas, como geografia, por exemplo\u201d, destacou a professora. \u201cUma das cartas enviadas ao Par\u00e1 demorou mais de 20 dias para chegar, o que fez o aluno vivenciar e sentir a dist\u00e2ncia que nos separa. Sem contar que a linguagem pode contar muito a respeito de quem escreve, at\u00e9 por isso uma das recomenda\u00e7\u00f5es foi que eles caprichassem na caligrafia e colocassem sentimentos no texto\u201d.<\/span><\/p>\n

Como grande parte dos alunos da Escola Municipal Hermes Oliveira Barbosa \u00e9 de uma \u00e1rea rural e nem todos t\u00eam acesso \u00e0 internet em casa – hoje o modo mais comum de se relacionar \u00e0 dist\u00e2ncia \u2013 a ideia de recorrer a um meio de comunica\u00e7\u00e3o t\u00e3o antigo surpreendeu as crian\u00e7as. \u201cElas sa\u00edram do anonimato e conheceram outras pessoas por um meio que nem imaginavam ser mais poss\u00edvel. Elas ficavam muitos felizes com as respostas e guardaram as correspond\u00eancias recebidas como algo precioso\u201d, ressaltou a professora, ressaltando que a experi\u00eancia foi valiosa n\u00e3o apenas para os alunos, mas para os destinat\u00e1rios. \u201cFoi fascinante ver a participa\u00e7\u00e3o de todos. As pessoas faziam quest\u00e3o de responder as cartas e incentivar as crian\u00e7as n\u00e3o s\u00f3 com esse projeto, mas com os planos que elas j\u00e1 fazem de vida\u201d, relatou Aparecida. \u201cNa \u00e9poca do projeto houve uma greve dos correios, o que dificultou algumas trocas de mensagens, mas o curioso \u00e9 que at\u00e9 hoje chegam cartas \u00e0 escola. O comprometimento de todos foi tanto que at\u00e9 hoje as pessoas se dedicam a n\u00e3o deixar nenhum aluno sem receber sua carta\u201d.<\/span><\/p>\n

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O Pr\u00eamio<\/strong><\/span><\/p>\n

Para concorrer ao Pr\u00eamio \u00e9 necess\u00e1rio inscrever os projetos pedag\u00f3gicos que obtiveram \u00eaxito durante ano no site oficial da Iniciativa Educadores do Brasil e aguardar a an\u00e1lise do comit\u00ea avaliador. \u201cNunca participei de nenhuma premia\u00e7\u00e3o, ent\u00e3o aproveitei o incentivo da Ni\u00fasa para me inscrever no Pr\u00eamio Professores do Brasil. Confesso que n\u00e3o esperava um retorno, mas fiquei muito feliz em ver nosso projeto entre os melhores de Minas\u201d, disse Aparecida, que relatou tamb\u00e9m a experi\u00eancia de participar do Semin\u00e1rio. \u201cFoi uma socializa\u00e7\u00e3o de ideias muito interessante. No evento tive oportunidade de conhecer os projetos que se destacaram no Estado e trocar experi\u00eancia com os colegas da Educa\u00e7\u00e3o\u201d.<\/span><\/p>\n

No ato da inscri\u00e7\u00e3o, a professora precisou detalhar as diversas fases do \u201cLer e Escrever N\u00e3o Tem Fronteiras\u201d, como: resumo, planejamento, execu\u00e7\u00e3o, avalia\u00e7\u00e3o e intera\u00e7\u00e3o com a comunidade, al\u00e9m de recomendar e instruir sua implanta\u00e7\u00e3o em outras escolas. \u201cEssa ideia s\u00f3 saiu do papel e fez sucesso em sala de aula por conta da participa\u00e7\u00e3o das mais de 30 pessoas que receberam e responderam as cartas, dos pais dos alunos e de toda equipe da escola que sempre nos apoiou\u201d, apontou Aparecida. \u201cA alegria de ter sido uma das selecionadas pelo Pr\u00eamio \u00e9 perceber que essa tamb\u00e9m \u00e9 uma vit\u00f3ria dos alunos. Eles vibraram quando ficaram sabendo do reconhecimento do projeto e da minha participa\u00e7\u00e3o no Semin\u00e1rio. Momentos assim nos incentivam a perseguir novas formas de aprendizagem que sejam atrativas para o aluno e que melhore de fato seu desempenho\u201d.<\/span><\/p>\n

Segundo a diretora do Departamento Pedag\u00f3gico, Maria Aparecida, experi\u00eancias como essas s\u00e3o fundamentais para estimular outros professores a inovar em suas pr\u00e1ticas, e mais que isso, disponibiliz\u00e1-las a outros, registrando-as, assim como fez a professora Cida, da Escola Hermes. “Nossas escolas s\u00e3o ricas em pr\u00e1ticas inovadoras na \u00e1rea pedag\u00f3gica e na \u00e1rea da gest\u00e3o. Essas a\u00e7\u00f5es podem ajudar a iluminar outras escolas e outras redes tanto da nossa cidade quanto de outras cidades tamb\u00e9m”, informa a diretora.<\/span><\/p>\n

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